他是一個與時代共舞的人。18年來，他不斷用創(chuàng)業(yè)推動再創(chuàng)業(yè)，從創(chuàng)辦新市民學校做起，到如今公司在上海股權托管交易中心掛牌，一手打造了以民辦教育為主體，橫跨醫(yī)療、康復養(yǎng)老、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、種植養(yǎng)殖業(yè)等領域的聯(lián)合艦隊。他就是常州民進會員、安徽匯隆教育投資集團有限公司、安徽百旬康復養(yǎng)老發(fā)展股份有限公司董事長陳家虎。
風起，夢想在“向陽”展翅
上世紀90年代，陳家虎隨父親從安徽遷入常州，并在常州就讀高中和大學。在讀書期間，他就發(fā)現(xiàn)他周邊有很多隨打工者父母來常州的小同鄉(xiāng)沒法在常州入學，看著這些學齡兒童在街頭游逛，一股強烈的社會責任感使他產(chǎn)生了一個大膽的念頭：他要為外來工子弟辦學校，讓外來工子弟在常州有學上有書讀。
1998年，還在常州電大就讀法律專業(yè)的陳家虎開始創(chuàng)辦常州第一所民工子弟學校，是在一個原已關停的簡陋辦公樓里起步的。5名教師，48個學生，借親戚朋友的錢配置最基本的教學設備。人數(shù)雖少也叫學校，條件雖差也是事業(yè)，憑著一股對教育的熱情，憑著對民工兄弟的質樸感情，他可以騎著自行車為師生買菜，他可以親自把離校較遠的學生送回家，他可以利用休息日到家長的生意攤上完成家訪。翅膀雖然脆嫩也同樣向往著藍天，小小民工子弟學校也辦得正規(guī)認真，學校的聲譽不脛而走。
一個學期下來，影響很好，家長們爭著要把孩子送來。第二學期招了200多人，以后是300多，500多，一層樓面不夠，把三層樓都租下來。就這樣，他先后在常州天寧、鐘樓和武進區(qū)創(chuàng)辦了9所學校，并把這些學校命名為“向陽學?！保⒁馔鈦砻窆さ暮⒆右残枰柟夂陀曷?。
辦學規(guī)模的擴大，事業(yè)的良好發(fā)展，帶給了陳家虎更多的責任。
在外人看來他靠民工子弟發(fā)了財，是個幸運兒。然而，陳家虎卻在一直思索著怎么才能對得起這些把孩子交給自己的農(nóng)民工兄弟。辦學只想著收錢，不愿意投入提高辦學質量，這是他良心上過不去的檻。他要把自己學校的品牌經(jīng)營好，向常州高質量的公辦學?？待R。
正是遵循著這樣一種認識，在教育部門的行政指導下，學校投入了大量的人力、物力、財力，改造基礎設施，添置教學裝備，聘請優(yōu)秀教師，使學校的整體辦學水平提升了一個臺階。良好的社會聲譽讓越來越多的民工子弟首選新市民向陽學校就讀，大量師范院校畢業(yè)生也被吸引到新市民向陽學校的事業(yè)中來，教師隊伍基本達到了師范院校本、?？飘厴I(yè)。
由于陳家虎多年在民工子弟基礎教育領域的貢獻，2006年，32歲的他被推選為常州天寧區(qū)政協(xié)委員。新市民向陽學校的感人事跡也被《揚子晚報》、《常州日報》、常州電視臺等多家媒體廣泛報道。
云涌，事業(yè)在“匯隆”翱翔
2006年，是陳家虎事業(yè)上的重要轉折點。當年9月，新《義務教育法》正式實施，全國的公辦學校開始有條件的免費接收外來民工子弟。這對他的向陽學校是一個潛在的沖擊。常州經(jīng)濟發(fā)展平穩(wěn)，外來人口數(shù)量也相對穩(wěn)定，公辦學校分流了，意味著向陽學校的生源將減少，學校面臨著規(guī)模萎縮的風險。陳家虎心急如焚，多年的拼搏，他早已把教育當作了自己的生命，無論如何都舍不得放棄。
或許是徽商基因里的“闖勁”起了作用，陳家虎在對蘇浙皖民辦教育市場進行了一年多的細致調研后，發(fā)現(xiàn)了另一片更大的、可以施展抱負的天地。2008年，在經(jīng)歷2年前期準備，陳家虎在杭州投資創(chuàng)辦了良山學校——5所九年制學校，為余杭地區(qū)大量外來工子女解決了入學難題；隨后幾年中，他又投入巨資先后在常州、六安、南京、蕪湖等地創(chuàng)辦了10余所高規(guī)格的幼兒園，“一園一特色”的辦學理念吸引了當?shù)乇姸鄡?yōu)秀師資加盟，朗朗的誦讀聲、飛揚的樂器聲、孩子的歡笑聲，幼兒園開到哪都能很快成為家長心目中的品牌，家長都愿意把孩子往里送……這些，在陳家虎看來，還只是個開始，他的目標是打造現(xiàn)代化民辦教育的典范，為更多的孩子提供高質量教育，讓他們在良好的學習環(huán)境中成長。
然而辦學校投入大、周期長、回報慢，且受各地政策影響也很大。為了尋求更多資金，防范辦學風險，陳家虎果斷決策，于 2012年成立了常州匯隆軒投資管理有限公司，進行集團化、多元化發(fā)展，先后投資于民營醫(yī)院、種植養(yǎng)殖、商貿、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)、園林綠化景觀工程、康復養(yǎng)老等領域，再利用盈利反哺，有力地推動了公司在教育領域的擴張和發(fā)展。2014年，安徽匯隆教育投資集團有限公司成立了，“匯隆”包含著陳家虎的創(chuàng)業(yè)雄心，他要“匯集志同道合英才，共隆民辦教育大業(yè)”。
目前，匯隆教育集團下屬學校廣泛分布在江蘇常州、南京，安徽六安、蕪湖、滁州、蚌埠，浙江杭州、廣東等地，在校師生總數(shù)已超過2萬人。集團還與南京師范大學、安徽師范大學、馬鞍山師范?？茖W校、合肥幼兒師范學校等多所師范院校保持長期戰(zhàn)略合作關系，為匯隆教育的品質提升創(chuàng)造了條件。
良好的聲譽和高質量的管理水平，使匯隆投資教育集團在成立短短一年后，就獲得資本市場的肯定，取得了股權交易的資格。對陳家虎而言，這是一次里程碑式的突破。
2015年8月匯隆教育集團又成功在廣州番禹區(qū)收購一所從小學到初中的民營學校。
始終，他不忘“羊有跪乳之恩”
陳家虎是個懂得感恩的人，在他的18年創(chuàng)業(yè)生涯中，得到過許多人的幫助，他也始終不忘盡自己的能力回報社會，將善意和正能量傳遞。
在他創(chuàng)辦向陽學校的那幾年，盡管條件艱苦，每年他都要免掉20—30名孩子的學雜費，還通過媒體呼吁更多人關心外來工人員的生存狀態(tài)。作為六安市在外人才協(xié)會常州分會會長，他發(fā)起帶動在常的安徽企業(yè)家回到六安捐資助學，幫助家鄉(xiāng)貧困家庭的孩子圓求學夢。2013年初他個人與他的家鄉(xiāng)六安市霍邱縣100多位孩子簽訂了長年結對協(xié)議，幫助他們完成從小學到大學的學業(yè)，孩子的數(shù)量還在不斷增加。今年6月又與霍邱縣一中簽訂30人捐資助學協(xié)議。
他主動回饋鄉(xiāng)鄰，積極參與“美麗鄉(xiāng)村”建設，改善村民的居住環(huán)境，免費為霍邱花園鎮(zhèn)修整、綠化道路，投巨資興建濕地公園；得知附近有村莊修橋還缺資金，他當即決定捐出5萬元，3000多人出行因此受益。他還經(jīng)常走訪鎮(zhèn)上的敬老院，與五保老人拉家常，了解他們的衣食住行，有些敬老院房舍老舊、設備不足，他就著手幫忙改造，這次又為老家鎮(zhèn)上敬老院花20余萬元維修、翻新，提升了老人們的生活質量。他的善舉贏得了家鄉(xiāng)群眾的一致好評。
2004年，陳家虎加入民進，他感到自己周邊出現(xiàn)了一個亦師、亦兄、亦友的群體，無論是他的入會介紹人、大學恩師周旭東、郝秀鳳，還是常州民進的主、副委蔣必彪、張志朝、沈梅和與他辦學相關的一些民進會員，對他和他辦學事業(yè)的關心和幫助是真誠的、無私的，而且十數(shù)年來是一貫的，他知道他們不圖他報答個人、報答民進，而是希望要他努力、健康地做好民辦教育，貢獻社會，同時，也不要忘記參政議政的社會責任感。他牢記民進組織所托，在打理好企業(yè)的同時，作為一名民進會員和安徽省六安市、常州市天寧區(qū)的市區(qū)兩級政協(xié)委員，他利用每次機會為整個教育行業(yè)鼓與呼，他從不諱言應試教育中的種種弊端，也總不忘爭取民辦教育機構在國民教育體系中應有的地位。2010年，他代表常州民進參加民進全國民辦教育研討會，與全國同仁同聚一堂，共商民辦教育發(fā)展大計。他認為辦教育考驗的是良心，辦好教育就是對社會最大的回報。
如今，陳家虎正游刃有余地在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代浪潮中快速前行，駛向他心中的理想 “教育王國”。